Akce

V rámci akce Týden pro Digitální Česko pořádáme 10. a 11. září 2025 v našem sídle na Praze 6 akci, která vás provede tajemným a magickým světem kvanta a kryptografie.

10. září 2025 je akce určená široké veřejnosti.
11. září 2025 je akce pro odbornou veřejnosti.

Jsme partnerem i letošního čtvrtého ročníku konference Digitální transformace univerzit, která probíhá začátkem září v Pardubicích v prostorách na Univerzitě Pardubice. Organizátorem je Univerzita Pardubice. Akce se koná pod záštitou MŠMT a EUNIS a ve spolupráci se sdružením CESNET a předními IT společnostmi. Cílem dvoudenní konference, která se uskuteční 9. a 10. září v Aule Arnošta z Pardubic, je otevřít diskuzi o aktuálních výzvách spojených s digitalizací vysokého školství - od řízení a výuky až po legislativní změny. Univerzita Pardubice očekává účast zástupců všech veřejných vysokých škol, státní správy i firemního sektoru.
Program a další informace naleznete na: zde

Opět se účastníme již tradiční akce Týden pro Digitální Česko pořádané Úřadem vlády ČR. Můžete těšit na setkání s naší kolegyní, která vás provede tajemným a magickým světem kvanta a kryptografie, a nebo na přednášky Jana Koloucha věnující se kyberšikaně a bezpečnosti na sítích.

Blíží se jubilejní 10. ročník konference zaměřené na IPv6, kterou společně pořádají CESNET, CZ.NIC a NIX.CZ. Letos se opět uskuteční v Národní technické knihovně v Praze, kde proběhl i historicky první ročník. Program je již připraven. Chcete být u toho? Zaregistrujte se!

Dvoudenní školení zaměřené na síťový provoz dále rozvíjí základy představené v předchozím školení Forenzní trénink I. Pod vedením zkušených lektorů si vše sami vyzkoušíte při praktických cvičeních v počítačové laboratoři.

Zkušení lektoři vás uvedou do světa forenzní analýzy IT, představí vám její principy a jejich použití v praxi na paměťových médiích. Všechno si sami vyzkoušíte při praktických cvičeních v počítačové laboratoři.

Zajímá vás forenzní analýza zaměřená na síťový provoz? Přihlaste se na volné pokračování Forenzní trénink II.