hledat:

11   Podpora distančního vzdělávání

11.1   Systém pro synchronizaci záznamů přednášek a seminářů s doprovodným materiálem

V rámci vývoje systému pro synchronizaci videozáznamů přednášek a seminářů s doprovodným textovým a zvukovým materiálem jsme se v roce 2006 zaměřili na:

1. návrh a vývoj systému pro extrakci doprovodných grafických informací,
2. zkvalitňování systému pro rozpoznávání mluvené češtiny pro potřeby projektu.

Vstupem subsystému pro extrakci doprovodných grafických informací je videosekvence pořízená kamerou, v jejímž záběru je jak přednášející tak i promítací plátno. Automaticky je identifikována oblast odpovídající promítacímu plátnu. Klíčovou částí systému je detekce přechodů mezi jednotlivými slajdy prezentace. Výhodou extrakce synchronizačních informací přímo z videozáznamu s vysokým rozlišením je vedle nezávislosti na konkrétním autorském nástroji také možnost zpracování další informace vzniklé přímo během samotné přednášky mimo prostředky konkrétního nástroje - např. použití laserového ukazovátka, gesta přednášejícího atd. Podobně jako u specializovaných nástrojů je výsledkem extrakčního modulu informace o tom, kdy byly jednotlivé snímky zobrazeny, případně i jejich vlastní obsah. Celé schéma je zobrazeno na obrázku.

Výsledky dosavadní práce jsme shrnuli v technické zprávě věnované postupu při extrakci doprovodných grafických informací z audiovizuálních prezentací. Zpráva byla následně upravena na základě připomínek recenzenta.

V rámci druhého podúkolu - využití technologie rozpoznávání mluvené řeči pro indexování přednášek - jsme se v roce 2006 zaměřili na zlepšování českého rozpoznávače s velkým slovníkem, vývoj nového indexačního a vyhledávacího nástroje a rovněž návrh a implementaci uživatelské nadstavby multimodálního prohlížeče JFerret. Konečným cílem je nabídnout uživatelům možnost prohledávání záznamů přednášek v prostředí připomínajícím běžné vyhledávače známé z Internetu.

Hlavní důraz byl v minulém období kladen na získání a předzpracování záznamů přednášek, na zlepšení technik akustického modelování češtiny, vytvoření pokročilých jazykových modelů, které výrazně ovlivňují kvalitu výstupů českého rozpoznávače s velkým slovníkem, adaptaci těchto modelů na oblast rozpoznávání přednášek, zdokonalení postupů indexace slovních a fonémových grafů a testování rozhraní pro koncové uživatele.

Detaily k jednotlivým částem jsou uvedeny v technické zprávě vypracované ve 2. pololetí a byly rovněž prezentovány na významných mezinárodních konferencích. Rozhraní demonstrační aplikace je znázorněno na obrázcích.

11.2   Údržba a rozšiřování portálu eLearning.cesnet.cz

Pro rok 2006 jsme se rozhodli převést portál, který byl doposud založen na open source systému ZOPE, do systému správy obsahu psaného v PHP s využitím open source MySQL databáze. Konkrétně se jedná o systém e107. Důvodem změny bylo zjednodušení správy portálu a zrychlení některých funkcí. Systém e107 jsme vybrali výhradně díky jeho možnostem a funkcím. Atraktivní je především jeho značná rozšiřitelnost prostřednictvím hotových či vlastnoručně napsaných pluginů.

Převod portálu probíhal tak, aby se minimálně dotkl uživatelů. V první řadě bylo zapotřebí upravit grafickou podobu tak, aby byla zachována stejná struktura i rozložení vlastních webových stránek. Uživatel nesmí navenek pocítit velkou změnu, i když ve své podstatě jde o změny velice razantní.

S výhodou jsme využili administrátorské rozhraní a jeho funkce, jako je vysoké zabezpečení pomocí session a "téměř" automatická registrace uživatelů. Téměř proto, že běžný uživatel má možnost pouze přispívat do zdejšího fóra. Ale když mu administrátor přiřadí vyšší status, může pak například přidávat jednotlivé akce, moderovat určitá fóra, přidávat statické stránky, upravovat menu a další prvky. Vše je rozděleno do několika kategorií.

Na hlavní straně portálu najdete novinky z oblasti e-learningu, aktuálně pořádané semináře a podobně. V pravém sloupci je kalendář se zvýrazněnými daty začátku událostí v aktuálním měsíci. Levý sloupec obsahuje odkazy na jednotlivé části portálu:

Události

informace o zahraničních i domácích konferencích a seminářích z oblasti e-learningu, tříděné podle data konání akce.

Teorie

články informující o s možnostech online výuky - k čemu ji lze využít, z čeho vychází a cílové skupiny.

e-Zin

nově vytvořený recenzovaný elektronický magazín, kam budou průběžně doplňovány články z oblasti e-learningu.

Semináře

semináře pořádané sdružením CESNET včetně možnosti přihlášení a podrobného programu. V roce 2006 proběhly dva semináře, jejich popis najdete níže.

On-line kurzy

informace o domácích i zahraničních on-line kurzech.

e-Learning komunita

vysoké školy a další instituce i jednotlivci aktivní v oblasti e-learningu, včetně stručných charakteristik a kontaktních informací.

Cisco

podrobné informace o Cisco Networking Academy.

Diskuzní fórum

diskuze nad pořádanými semináři, LMS systémy či využití instant messagingu ve výuce.

Ostatní

další servery, webové stránky a další odkazy týkající se e-learningu.

Ve druhé části hlavního menu najdete pokročilé vyhledávání v jednotlivých sekcích nebo celém portálu. Dále je zde v sekci O portálu řada informací o vlastním portálu - z jakého stavu dostupných informací vychází, za jakým účelem vznikl, čím by se měl stát a jaké role v něm mají jednotliví uživatelé. Menu pokračuje odkazem na webové stránky sdružení CESNET a kontakty na představitele naší aktivity. Nakonec nechybí možnost přihlášení registrovaného uživatele, či registrace nového uživatele.

11.2.1   Semináře

Uspořádali jsme dva semináře s tématikou související s naší činností. První se týkal e-learningové tvorby, druhý rozpoznávání řeči a automatického zpracování videozáznamů.

E-learningová tvorba

Zúčastnilo se 30 osob. Podrobnější informace a prezentace najdete na stránce semináře. Seminář zahrnoval devět přednášek s následujícími tématy:

• Mezinárodní vzdělávací projekt ICoTeL - Ivan Kotuliak, STU Bratislava
• Možnosti on-line a off-line zpracování výukových videozáznamů - Pavel Michalík, VŠE
• Zkušenosti při tvorbě e-learningových kurzů - Jiří Chytil a Václav Kysela, S-COMP Centre CZ s.r.o.
• Vzdělávací objekty (learning objects) a možnosti jejich využití v online kurzech - Zdena Lustigová, UK MFF
• E-learningový mezinárodní projekt ELefANTS - Tomáš Zeman, ČVUT
• iSkillBuilder - univerzálny a flexibilný elearningový softvér - Miroslava Kardošová a Martina Vovolková, Procesná Automatizácia, a. s., Košice
• Technologie podpory mezinarodní tvorby e-kurzu - Stanislav Zelenda, UK MFF
• Microsoft Producer - racionalizace tvorby multimediálních prezentací - Ivo Šmejkal, CESNET
• Intenzivní formace v oblasti multimediálního vyučování ve vztahu k identitě a individualitě učitele i žáka. Možnosti inspirace. - Petr Štěpánek, ČVUT

Závěrečná diskuse byla velmi rozsáhlá.

Rozpoznávání řeči a automatické zpracování videozáznamů

Zúčastnilo se 31 osob. Celkem bylo předneseno pět delších příspěvků, každý trval necelou hodinu:

• Rozpoznávání řečového signálu v reálném prostředí s užším zaměřením na vliv silného rušivého pozadí - Petr Pollák, ČVUT
• Audiovizuální rozpoznávání, porozumění mluvené řeči, vyhledávání v audio/video archivech a podpora hendikepovaných uživatelů pro potřeby e-learninových aktivit na českých vysokých školách - Luděk Müller, ZČU
• Systém pro automatický přepis mluvených televizních a rozhlasových pořadů - Jan Nouza, TUL
• Automatické zpracování videa - extrakce doplňkových materiálů ze záznamů přednášek - Stanislav Sumec, CESNET-VUT
• Technologie zpracování řeči pro indexování záznamů přednášek - Jan Černocký, Pavel Smrž, CESNET-VUT

Příspěvky měly velmi vysokou úroveň; přednášející reprezentovali zřejmě všechna důležitá akademická pracoviště v ČR (v dané problematice). Akce byla natáčena a všechny přednášky jsou dostupné na stránce semináře.

předchozí

obsah

následující